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试论美术教师课堂示范的魅力所在

2017-04-08郭建新

中国校外教育(下旬) 2016年12期
关键词:发展教育教师

郭建新

随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平不断提高的同时,对于教育事业也有着更高质量的要求。教师作为教育工作最重要的传播者,教师职业素质的高低直接决定着受教育者的素质高低,间接影响着学生们以后的人生轨迹,同时在教学过程中,教师也可以在工作中找到自己。随着现代教育的不断发展,每一个学科在这个多元化的时代中都得到了充分的发展,那新时代下美术教育工作者应该具有哪些良好的专业素养呢?这是着重研究的一个方面。有的教育专家认为,良好的教育工作者,除了要有充足的专业知识之外,还要有自己的学科信仰。而美术教师的专业知识,当然就是美术的学科知识、美术学科的思维以及美术教育研究能力和教学能力。除了这些之外,美术教师的人格魅力也能够使得教学工作有着事半功倍的效果。

美术教师基本功艺术修养教学法科研创新一、美术教师专业化发展的含义

随着美术这一学科越来越受人们推崇,美术教师的专业化发展成为了一个趋势。美术教师专业化,就是指一个人从事美术工作达到了一定的级别,是根据社会专业分工需要所设立的。专业是一个普通逐渐向更加专业转化的过程,是属于社会学的概念,但是就教师而言,因为教师这个职业的特殊性质,专业化成为了一个必备的要点之一。教师的专业化,就是不断丰富自己专业知识以及自身内涵的一个过程,这是需要教师的教学能力、专业知识等各个方面的一个结合,才能够更好地发挥自己职业职责能力。……

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