李华琼++张检

青年教师是高校教师中最具活力的社会群体，也是高校教育、科研的重要力量和生力军。当前，高校青年教师虽然主流向上，但是由于多元化思潮、社会客观环境和青年群体性特征等因素影响，当前高校青年教师理想化的职业认同和重压力的职业现实的矛盾、高度的政治认同和薄弱的理论基础的矛盾、丰富的信息需求和落后的思政工作模式的矛盾、多元的实践出口和单一的理论灌输的矛盾日益突出。优化高校青年教师思想政治教育的客观环境、健全高校青年教师思想政治教育工作机制、丰富高校青年教师思想政治教育载体是走出高校青年教师思想政治教育困境的必由之路。

高校青年教师思想政治教育根据教育部2014年统计数据显示，40周岁以下的高等学校专任教师达87.26萬人，占高等学校专任教师人数的56.87%＼[1＼]，青年教师已经逐渐成为高校教育和科研的重要力量。他们既有高校教师高学历、高职称的主体素质，又具有青年群体普遍的心理特征和行为特征，其思想和言行对青年学生具有较强的影响力。因此，高校青年教师思想现状如何、当前高校青年思想政治教育工作存在哪些不足、如何进一步加强和改进青年教师的思想政治教育工作，是高校坚持党的教育方针，做好高校思想政治工作的必由之路。

一、高校青年教师思想现状

高校青年教师从学业到工作的过渡，大部分是在高校这个相对固定的环境里完成，相较其他职业而言，高校环境主流更加稳定健康、积极向上，在这一环境下成长起来的青年教师，人生观、价值观基本健康，政治理论观点基本正确，具有强烈的爱国情怀和历史使命感；……