杨柳青++高晓晶++陈容

摘 要 归纳总结信息化教育装备使用情况以及在使用过程中存在的问题并提出建议，目的在于提升教师使用信息化教育装备的能力，进而提高教育裝备的利用率，突破教育发展的瓶颈，改变信息化教育现状。

关键词 信息化教育装备；现代教育技术培训；信息化教学能力

中图分类号：G637 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）02-0036-03

Study on Use of Information Educational Equipment//Yang Liu-qing， Gao Xiaojing， Chenrong

Abstract By analyzing the existing problems， this paper is mainly to give advice in order to enhance teachers ability to use information educational equipment， and improve the utilization rate of education equipment， to break through the bottleneck of the development of

education in the county， change the status of informatization education.

Key words e-educational equipment； modern education technology training； informationization teaching ability

1 前言

在教育信息化全面推进和国家加大对教育基础设施建设投资力度的过程中，信息化教育装备得到迅速发展。信息化教育装备是教育信息化的载体，是信息化教学的强有力保障，是教学活动得以实施的手段，是改善教学效果的支柱。对信息化教育装备的使用现状进行分析，有利于相关部门全面地把握教育装备的现状，发现其中所反映的问题，综合存在问题的类型，有针对性地提出解决问题的建议，从而希望能通过这些建议提高教学效率。

教育装备是教育技术一个新的发展方向，它是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。20世纪末到21世纪初，由于信息技术的迅猛发展，人类知识积累的迅速扩张，教育对教育装备的需求和国家在教育领域的投资逐年增加。教育装备有效利用的重要性日渐显现出来，人们开始注重对教育装备的研究。发达国家对教育装备的研究已经从自发转变为自觉的政府行为目标，教育装备向更加智能化、微型化、集成芯片化、网络化的趋势发展。

随着科教兴国战略的实施，各级政府加大了对教育的投入，教育事业迎来良好的发展机会。……