胡 涛



关于如何在新时期做好小学班主任工作的思考

胡 涛

（重庆市酉阳县桃花源街道小坝创业园小学 四川 重庆 409800）

伴随着现代社会的高速发展，小学教育也引起了社会各界的关注与重视，而班主任作为班级中的组织者、领导者、管理者，其的一言一行都将对学生们的成长及发展产生影响。基于此，在新时期下，身为一名小学阶段的班主任，在开展实践工作中，一定要不断的进行思考、探索，以在提升自身专业能力及业务水平的同时，对小学教育的顺利开展助力。

新时期；班主任工作；思考

前言：

在人的一生当中，小学是非常重要的一个时期，而班主任也在这一过程中起到了决定性的作用，其不仅仅是班级的教育者、指导者、组织者，也是对学生实施思想教育、道德教育的骨干，是联系社会、家庭、学校的桥梁等。基于此，本文将结合已有的管理经验，对于新时期下，班主任的工作思考进行探究，希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。

1 新时期下小学班主任工作的着力点

1.1 细心。班主任在开展日常工作的过程中，除了要关注到学生体、智、德、美的全面发展，也应对其的身心成长、学习、生活等加以事无巨细的关怀，工作内容非常的琐碎、零散，所以，要想实现工作目标，细心是绝对不可缺少的。另外，在班级中，班主任除了要扮演好管理者、引导者的角色外，其也是学生们的朋友、长辈等，对于学生大大小小的事宜，班主任都要操心、过问[1]。

1.2 民主。班级就仿佛是一个大家庭一样，所以，班主任在开展日常工作的过程中，也应追求于民主，对于班级内的大小事务，班主任也应秉持着民主精神，争取全体学生们的建议、意见等，切忌“一言堂”的形式出现。……