李艳田



小学数学教学创新能力的培养

李艳田

（吉林省长春市农安县青山口乡中心小学 吉林 长春 130200）

随着社会的不断进步，对创新型人才的需求量越来越大，从小培养学生的创新能力，是目前小学教学教师的重要任务。在具体的教学实践活动中，如何培养学生的创新能力，则成为教师需要重点思考的问题。本文就关于小学数学教学创新能力的培养进行简单分析。

小学数学；创新能力；教学现状；培养策略

数学是一门培养学生逻辑思维能力的学科。小学开设数学课旨在锻炼学生的思考能力，提高数学运算能力，帮助学生认识世界，对周围的事物产生数量概念。

1 分组学习，为学生创造创新学习机会

为了响应新课程改革的号召，目前小学数学教师在教学过程中注重培养学生的创新能力，提高学生的创新意识。创新意识的培养是一项伟大的教育工程，可以为社会不断输出新型人才，促进我国各项事业的蓬勃发展。针对小学生创新意识的培养，小学数学教师需要为学生提供不同的教学服务，利用不同的教学模式，为学生创新意识的培养，搭建一个合理的平台。例如，教师在为学生讲解有关《买铅笔》一节的内容时，教师就可以安排学生进行分组学习，学生在分组的情况下，可以更好的发挥自己的见解，提出自己的想法，为学生创新意识的培养提供更好的机会。教师引导学生进行分组学习，可以将学习重点合理的传授给学生，然后由学生根据教学重点进行高效的学习。……