高校安全教育有效途径探索
2017-04-06岳成娥黄振华张波高超程鸿博
新校园·上旬刊 2016年7期
岳成娥+黄振华+张波+高超+程鸿博
摘 要:高校安全受到社会的广泛关注。高校安全教育的方式方法是多种多样的,本文从高校安全现状出發,提出高校运用新媒体手段开展安全教育,提高学生的安全意识,加大安全防范力度,维护校园安全,建设和谐校园,对高校安全工作具有一定的启发意义。
关键词:高校;安全教育;新媒体;手段
在物质文化和精神文化不断得到满足的背景下,人们开始关注生存和生活环境质量的高低,“安全”作为最基本的生存和生活环境问题受到重视,而高校中的安全教育不仅是让在校生掌握安全常识,更是从高等教育的层面传递安全理念,提高安全指数,维系社会稳定。高校安全教育的方式方法是多种多样的,本文从高等学校运用新媒体手段开展安全教育的角度展开论述。
一、高校安全现状
高等学校的功用是教育和服务。近年来,全国高等学校招生规模在不断扩大,在校生人数不断上升。在人群集居的地方容易产生安全问题,因而,现今高校安全是高校管理和教育的重点,也是高校有序平稳发展的重要保证。笔者对安全现状进行了调查研究发现安全问题的主要特点包括复杂性、突发性和严重性三个方面。
1.复杂性
从外部因素来看,随着经济社会的高速发展,人们思想越发活跃,诉求变多,由此产生了诸多问题。有的会影响社会安全和稳定。从内部来看,高等学校中人员复杂,师生之间、学生之间、学生与社会人员之间、学生与学校工作人员之间易出现冲突和矛盾,影响学校安全和秩序。……
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