【摘 要】本文对高校声乐演唱教学中语言的重要性进行了分析与探讨，首先是对高校声乐演唱教学特征予以分析，进而探讨语言的重要性及其把握，希望对于培养更多优秀的声乐人才有所帮助。

【关键词】声乐演奏；语言；重要性

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）05-0256-01

就目前高校声乐演唱教学实际情况来看，语言的基础性地位已经得到了广泛认可，但是对于语言的运用还不到位。对此，应当正确认识语言在声乐演唱教学中的重要性，以便在声乐演唱教学中重视语言的应用，使其教学价值得以充分发挥，逐步提升学生的声乐演唱水平。

一、高校声乐演唱教学的特征

由于我国不同地区民俗、文化、生活状态等方面的融合与发展，造就了多种多样的声乐风格。声乐风格的章段结构是赶五局，形式最多是四句头，且章段结构的韵脚有一定的差别，如此演唱者不太清晰的咬字唱曲，仿佛是娓娓道来一个故事，浅浅淡淡地表达情感，给观众营造出歌曲的情境，使观众融入其中。

在高校之中開展声乐演唱教学，必然赋予了与声乐演唱相同的特征，即语言的把控到位、演唱速度的控制、声乐风格的体现等。[1]另外，因中西方文化交流越来越密切，使得我国对西洋声乐演唱方法和技巧有一定了解，在教学中积极借助西洋声乐演唱的方法和技巧，对提高学生的声乐演唱水平有很大帮助。

二、高校声乐演唱教学中语言的重要性

（一）有利于教学效果更好地达成。……