张丽丽

(延安职业技术学院 附属小学，陕西 延安 716000)

【教学研究】

运用网络教育资源增强课堂教学效果途径探析

张丽丽

(延安职业技术学院 附属小学，陕西 延安 716000)

要把学生培养成觉悟高、知识厚、能力强、富于创造精神的新的一代，成为创造型和开发型人才，就要彻底纠正片面追求升学率的种种错误做法，改变课堂教学只是让学生储备知识的旧观念，充分调动学生的学习主动性；非远程教育学校适度运用包括远程教育、在线教育在内的网络教育资源，改进教学的方法和手段，可以增强学生的自我学习意识，提高学习效率，达到更好的学习效果。[关键词] 网络教育；教学效果；途径

尽管改进教学方法和改进教学手段已经强调了几十年，但目前在相当多的非远程教育学校里，课堂教学还是采取满堂灌的教学方法和题海战术，不利于对学生智力和能力的培养。而要把学生培养成觉悟高、知识厚、能力强、富于创造精神的新的一代，成为创造型和开发型人才，就要彻底纠正片面追求升学率的种种错误做法，改变课堂教学只是让学生储备知识的旧观念，充分调动学生的学习主动性，培养学生的创造能力和开拓精神。

网络教育一般包括远程教育和在线教育，是指使用互联网和电视等传播媒体的教学模式，它突破了时空界线，有别于传统的在校教学模式。网络缩短了空间，拉近了距离，使教学活动逐渐转向重视对学生创新精神和实践能力的培养。……