许洪高，许江勇，周丽萍

（兴义民族师范学院物理与工程技术学院，贵州兴义　562400）

2010至2020年的国家中长期教育改革和发展规划要求，要健全教师管理制度、完善并严格实施教师准入制度、严把教师关[1-2]。贵州省2017年下半年起开始全面取消师范生毕业后直接认定相应学科的教师资格证制度，实施国家教师资格统一考试。教师资格考试是从事教师职业所需的教育与教学能力的水平考试[3]。2013年8月15日,教育部规定教师资格实行全国统一考试[4]。2016年11月5日，贵州省进行教师资格的第一次国考。

以本校物理学师范生为例，对教师资格证备考现状进行调查分析。重点以已经考取教师资格证的学生为典型经验交流，选择已参加但没有一次性通过考试的2014—2016级物理学师范生为调查对象。以调查问卷形式开展工作，剔除不答、错答的无效问卷后，最终收集了有效的调查问卷有110份，并对这些问卷进行分析。调查时间为2017年9月，问卷包括17个选择题和2个开放性问题。

1　调查结果

1.1　教师资格考试属于国考的了解情况

就本校2014—2016级物理学师范生对教师资格考试属于国考的了解情况，问卷其中设置了不了解、了解一点点、基本了解、了解4个小问题。收集有效的调查问卷有110份，把回答这4个小问题的问卷数进行统计，如图1所示。

从图1可以看出，很大一部分的师范生对于教师资格证国考的具体要求不是很清楚；另外一小部分的师范生，由于自身原因和其他综合因数，毕业以后没有从事教育行业的打算，所以对于教师资格证国考的要求一点也不了解。……