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基于大赛背景下高职学生写作能力的提升
——以海南政法职业学院为例

2017-03-31黄立霞

海南开放大学学报 2017年1期
关键词:写作能力素养评价

黄立霞

(海南政法职业学院 公共教育部,海南 海口 571100)

基于大赛背景下高职学生写作能力的提升
——以海南政法职业学院为例

黄立霞

(海南政法职业学院 公共教育部,海南 海口 571100)

基于大赛背景下,如何加强学生写作能力培养,真正实现以赛促教、以赛促学?分析写作大赛与学生写作能力培养融合中存在问题及原因,探讨写作大赛与学生写作能力培养融合途径,提出通过深刻挖掘大赛内涵、理顺警务化管理和个性化发展关系、建立科学的评价机制等多种途径,提升学生写作能力。

大赛;写作素养;写作能力

随着社会发展需要,听说读写能力已成为21世纪最基本的职业能力,写作技能则是现代人职业发展重要技能之一。为增强学生就业竞争力,海南政法职业学院积极举办各类写作大赛,以期营造良好氛围,增强学生学习兴趣,提高写作能力。毋庸置疑,写作大赛对营造氛围,增强兴趣具有积极作用,但在实际操作中,存在为赛而赛情况,经常是赛时大张旗鼓,赛后无所作为,未能真正达到以赛促教、以赛促学效果。在大赛背景下如何加强学生写作能力培养,真正起到以赛促教、以赛促学作用?笔者对此进行了思考。

一、写作大赛的积极作用

写作大赛既是课程教学活动重要载体,也是推进教学改革的有效手段,其积极作用是课堂教学无法取代的。

(一)写作大赛对学生的积极作用

一是有助于激发学生求知欲和对学习热情。为了能在大赛中取得良好成绩,学生通常会主动摄取知识,学习主动性得到很好发挥。……

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