张玉华

摘 要：随着教育行业的不断改革与创新，我国各大地区及学校对教学方法的选取采用已经引起了高度的重视，从教学的具体实施来看，不仅存在对传统的教学方式的创新，而且针对不同的科目，也出现了一些新的教学方式，这在很大程度上让教学方式变得多样化，从而在很大程度上适应了现代教学理念。该文作者从初中物理教学方面出发，对探究式学习的概念以及探究式学习在初中物理教学中的实施进行探讨与思考，这对于提升初中物理教学水平以及培养学生对物理的不断探究学习，具有一定的促进作用。

关键词：探究式学习 物理教学 实施 兴趣

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（c）-0159-02

探究式教学是当前教育改革的新趋势，它是教育行业中大力提倡的一种教学方法，同时也是教育教学方法中体现出来的全新理念。探究式教学与初中物理的结合，让物理教学的知识体系更加清晰完善，同时探究式教学学习的方式让物理更侧重于从科学的教学展示其相关知识，无形中让学生通过探究式学习，对物理的科学观认知更加深刻，从而激发出更加浓厚的学习兴趣。在整个探究过程中，教师在引导学生独立探究的基础上，必须重视让学生开展讨论和交流活动。由于生活经历的差异，探究者对问题的理解常常各异，探究者共同研讨、交流，彼此表达与相互倾听。教师应通过不断尝试，从学生学习的每一个方面展开探究活动，一方面使学生更好地领悟科学思想和精神；……