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德国巴伐利亚州基础教育质量保障研究

2017-03-31黄崇岭

世界教育信息 2016年24期

黄崇岭

摘 要:教育质量保障是学校的重要责任之一,它不仅能够反应学校的内部机制、教学供给、教学质量等方面的情况,而且可以对教育系统进行监控。巴伐利亚州基础教育质量走在德国前列,文章以该州为例,对德国基础教育质量保障进行分析,内容主要涉及四个方面:联邦层面的学校成绩考查、各州教育状况对比调研、年级测评、外部评估。

关键词:德国;巴伐利亚州;基础教育;质量保障

如今,学校除了在课程设置、教学成果、师资配备、日常事务等方面加强管理之外,还需承担起教育质量保障的重要责任, 因为教育质量保障不仅能够体现学校的内部机制、教学供给、教学质量等方面的情况,而且能够对整个教育系统起到监控作用。巴伐利亚州基础教育质量走在德国前列,下文以该州为例,对德国基础教育质量保障进行分析。

具体而言,巴伐利亚州主要从以下四个方面着手,确保其教育质量在全联邦领先:联邦层面的学校成绩考查,旨在呈现各州学生学习成绩和能力对比状况;各州教育状况对比调研,主要呈现单个学生以及整个年级的学习发展状况和学习成绩;年级测评,提供针对学生个人发展的诊断信息;外部评估,向学校提供有关学校质量和课程质量方面的信息。

一、学校成绩考查

学校成绩考查依托“教育标准”而实现。教育标准,即针对专业能力要求而设定的成绩目标,是学生在结束一定学习阶段后应当达到的目标。……

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