李建荣+王晓影

[摘 要]英语口语辅助教学在教学实践中已得到越来越广泛的应用，并取得了较好的教学效果。国内学者在近十多年对英语口语辅助教学的研究呈上升态势。通过对英语口语辅助教学研究的梳理，主要对研究内容和研究带给教学的启示进行总结和分析，从总体上把握英语口语教学的发展状况和研究概况，从而为英语口语教学实践和改革提供新的思路。

[关键词]英语口语教学；辅助教学；研究综述

社会的发展要求学生具有良好的语言运用能力和口头表达能力，这一趋势引发了师生对英语口语教学的高度重视。为了提高英语口语的教学效果，我国中小学及高校的英语口语教学中，采用了形式多样的教学辅助手段来弥补传统口语教学的不足。英语口语辅助教学主要指运用能够对教学活动起到辅助作用的教学资源或方法来开展口语教学活动，如采用多媒体设备、各种视频、参加英语角、跟读录音或英语在线聊天等方式练习和提高学生的口语水平。各种形式的英语口语辅助形式为英语口语课堂教学增添了不少色彩，对学生英语口语学习有很大帮助。

随着多元化和立体化英语口语教学模式的不断涌现，国内学者对英语口语辅助教学越来越关注，英语口语辅助教学的研究呈逐年上升趋势。本文拟对2001-2016年这16年来国内英语口语辅助教学方面的研究进行梳理和总结，进而从总体上把握我国英语口语教学的发展状况，并为口语辅助教学的进一步研究和发展提供一定的依据和启示。……