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一、 调查背景

随着数字化时代的到来，人们的阅读方式、阅读品位也发生了重大改变，数字化阅读已成为一种潮流趋势。阅读工具和媒介已经不再局限于纸质书籍和书店、图书馆，电脑、手机、电子阅览器等阅读工具层出不穷，阅读成了随时随地可以进行的学习活动。在这样的时代背景下，中职生作为接触和接受新事物最快的一个群体之一，他们的阅读现状也在逐步发生改变。这对新形势下如何引导学生进行有效课外阅读提出了新挑战。

二、 调查目的

课外阅读作为语文学科教学的一个重要组成部分，是锻炼学生自主学习能力，提升职中学生综合职业素养的有效途径。为了了解数字化时代我校学生的课外阅读现状，分析我校在课外阅读方面存在的问题，进而研究并实施我校课外阅读的实践指导策略，特开展了此次问卷调查。

三、 调查对象及情况

本次调查的对象为珠海市第一中等职业学校香华校区2014级全体高一学生，涵盖软件与网络部、商贸部、旅游部和会计部四个专业。调查的方法为问卷调查，共发放问卷1500份，回收有效问卷1465份。有效问卷数在各专业部的占比为软件与网络部255/17.4%，商贸部392/26.8%，旅游部332/22.7%，会计部486/33.2%。男女生占比分别为：男生599/40.9%，女生866/59.1%。本次调查由“基于教育信息化的中职生课外阅读实践及指导研究”课题组全体成员进行。调查内容涉及课外阅读的动机与兴趣；阅读的方式及内容；阅读的方法和习惯等。

四、 调查结果分析