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水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学改革的思考
——以新疆农业大学为例

2017-03-30付秋萍赵经华陶洪飞

中国林业教育 2017年2期
关键词:新疆课程教学

洪 明 付秋萍 赵经华 马 亮 陶洪飞

(新疆农业大学水利与土木工程学院,乌鲁木齐 830052)

水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学改革的思考
——以新疆农业大学为例

洪 明 付秋萍 赵经华 马 亮 陶洪飞

(新疆农业大学水利与土木工程学院,乌鲁木齐 830052)

“灌溉排水工程学”是新疆农业大学针对新疆工程建设中水土保持植物措施在自然条件下实施困难,必须采取配套灌溉措施的现状而为水土保持专业开设的专业选修课程。在分析了水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学现状及特点的基础上,提出了对水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学的改革措施:首先,应加强学生灌溉系统选型能力的培养;其次,应优化实验教学内容;第三,强化学生专业技能的培养;第四,引导学生积极开展科技创新实践活动。课程教学改革后,逐步构建了较为完整的课程教学体系,学生的实践及创新能力显著提升,专业技能显著增强。

水土保持;灌溉排水工程学;教学改革

近年来,国家提出的“一带一路”发展战略为新疆社会经济的快速发展提供了新的机遇,但同时,随着能源、环保、交通、航运、水利、通讯、广播、电视、防灾减灾、教育、卫生等涉及民生的基础设施的大量开工建设[1],使原本脆弱的绿洲生态系统退化严重,土地沙漠化加剧,生态环境恶化,社会经济的发展面临着巨大的挑战。随着社会对水土保持专业人才需求量的增大,新疆农业大学水利与土木工程学院积极整合师资力量与教学资源,在新疆率先开设了水土保持与荒漠化防治本科专业,并于2012年招收了第一届学生,共42人。……

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