章轶斐 贠小琴 田呈明 韩海荣

(北京林业大学林学院，北京 100083)

林业专业硕士研究生培养体系的建设
——以北京林业大学为例

章轶斐 贠小琴 田呈明 韩海荣

(北京林业大学林学院，北京 100083)

全日制专业学位硕士是我国高等教育为适应社会需求而出台的一项重大举措，是高等教育制度改革过程中出现的一种新的研究生培养模式。北京林业大学林学院根据林业行业特点，对林业硕士研究生培养体系进行了建设：通过确定培养定位、加强普及宣传、完善课程体系、创新课程内容、采取专题讲座的授课方式、实行双导师制、进行“产学研”联合培养、建立完善的管理体制等途径，使林业硕士生源逐年增加，报考率不断上升。同时，建设了一支高水平的导师团队，构建了独具特色的课程体系，“产学研”联合培养和实践基地建设初见成效，林业硕士社会服务功能逐渐显现。

全日制专业学位；林业硕士；培养体系

全日制专业学位硕士是我国高等教育为适应社会需求而出台的一项重大举措[1]，是高等教育制度改革过程中出现的一种新的研究生培养模式。2010年国务院学位办通过了包含林业硕士在内的19种硕士专业学位设置方案，开始了专业学位研究生培养模式的探索与改革，并给予各个高校较大的培养空间。

一、林业专业硕士研究生培养体系的现状

研究生培养体系是由研究生的培养目标、对象、方法、组织形式、质量评价等一系列内容构成的互相联系、互相制约、互相促进的整体[2]。……