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春秋战国时期“百家争鸣”现象兴起之原因探究

2017-03-30韩丹华

北方文学·下旬 2017年2期
关键词:春秋战国现象

韩丹华

摘要:春秋战国时期,诸侯争霸,战乱迭起,礼崩乐坏,却带来了中国几千年来罕见的文化大发展大爆炸的黄金时期,出现了百家争鸣的思想盛况,。百家争鸣现象的出现并不是某个偶然因素作用的结果,而是政治、经济、文化等等各个层面交相作用的产物。

关键词:春秋战国;百家争鸣;现象;原因

中华五千年灿烂的文明历史中,璀璨的明珠不止一颗,但是其中最熠熠生辉的当属春秋战国时期出现的“百家争鸣”现象。百家争鸣是指春秋(公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。它的出现并不是偶然,政治、经济、文化等各方面的原因错综交杂,才能形成当时文化大激荡大发展的黄金时代。

一、政治层面的原因

政治影响文化的发展,而文化也是对政治现象的反映。纵观中国历史,每一次思想文明的大碰撞大进步,都离不开政治的风云变幻,例如社会的大变革等,而这些又给思想文化的孕育和发展提供了深厚的政治土壤,春秋战国时期乃是如此。首先,春秋战国时期,七国争雄,战乱不断,无暇顾及。春秋末期,周王室衰微,王权的衰落,导致礼乐自诸侯出,礼乐自大夫出,陪臣执国命,七国诸侯展开了政治角逐,各诸侯国之间开始连绵的战争,争夺霸权地位。战争的兴起,使各诸侯国迫切需要谋略谋术战略等的思想,导致诸子思想在相对自由的思想氛围里如雨后春笋,而各诸侯国忙于征战无暇顾及,百家思想的兴起发展和交流的趋势则是更加势不可挡。再次,礼崩乐坏,社会大变革应运而生。春秋战国时期,奴隶制贵族向新兴地主阶级过渡,社会处于旧的社会秩序被打破,新的社会秩序还没有正式形成的过渡时期,礼崩乐坏,代表不同阶级的利益的思想纷纷出现,开始了思想领域里的大混战大交流大融合,当权者开始允许各派思想不受政治的干预,自由辩论,因此,在多元的政治结构的基础上,开明的政治思想和文化政策开始运行。最后,士人阶层的兴起。奴隶制贵族体制下,下等贵族士人的地位卑劣,必须依附于奴隶主贵族才能生存,奴隶制贵族体制的崩溃,解除了二者之间的关系,再加上由于各诸侯国征伐需要政治人才,士人阶层开始转向谋求政治的发展,士人的地位大大提升,为百家争鸣现象的出现提供了阶级关系方面的基础。

二、经济层面的原因

经济基础决定上层建筑,春秋战国时期,经济领域出现新突破,为文化方面的发展提供了物质基础。地主阶级的兴起,井田制的崩溃,使大量的土地兼并在一起,一部分人失去土地无田可食沦为游子,转而投奔名士贤臣,进行思想方面的研究,为百家争鸣提供了人才的基础。而牛耕与铁具的发明解放了人,为思想争鸣提供了物质条件。同时,战争和思想论战的需要,各君主开始重视思想文化人才,礼贤下士,组建政治智囊,实行开明的录取政策,破格提拔人才,鼓舞了“士”气,促进了思想文化领域百花齐放的盛况。春秋战国时期,重商主义思想的出现,使商人的地位大大提升,土地兼并的出現,也使更多的人转而行商,在积累了一定的经济基础之后就会谋求政治方面的利益,因而商人养士,广收门客,纳人才,促进了思想文化的大交流。

三、文化自身原因

百家争鸣作为一种文化现象,有其自身的内在原因。私学的兴起,打破了“学在官府”的现象,教育开始平民化。春秋战国之前,教育就已经实现了发展,但是教育权却集中在官府手中,只有少数贵族能够接受教育。春秋战国之后,私学兴起,教育下移,典型代表就是孔子,他的有教无类的思想培育了大量的人才,为百家思想的兴起提供了人才基础。文明不是一朝一夕就形成的,春秋战国之前,中华文明就已经经历了一段繁荣发展的辉煌时期,例如甲骨文,金文的出现,天文学,农学的发展等等为之后文化的发展奠定了坚实的基础。稷下学宫等学术争鸣团体的出现,为百家争鸣提供了平台,造就了一批思想文化的集大成者,例如荀子和韩非子等。当权者也没有实行文化领域里的专制政策,而是实行开明的文化政策,营造了自由的学术氛围。春秋战国时期,天文学,数学,农学等自然科学技术迅速发展,拓宽了人们的眼界,解放了人们的思想,为百家思想的发展提供了自然技术方面的基础。

当然,“百家争鸣”现象的出现还有其他方面的原因,春秋战国时期,交通工具改进,且各诸侯国户籍制度不严格,打破了地域的限制,这大大加强了人才的自由流动与诸侯国之间的交流,思想文化才得以以更快的速度传播开来。

春秋战国时期,是我国历史上思想文化空前发展的时期,它的出现是有特定的时间,地点条件的,是历史的产物,也是复杂的各个层面的原因综合作用的结果,而对于“争鸣”中出现的优秀文明成果,我们将历代传承,开创社会主义文化大发展大繁荣的新局面。

参考文献:

[1]张宇龙.话说春秋战国那时候儿[M].中国纺织出版社,2012.

[2]王平.春秋战国“百家争鸣”在后世封建社会没有重现的原因[J].社科纵横,2005.

[3]谭苏.论春秋战国时期的百家争鸣[J].兰台世界,2012.

[4]薛国中.论战国时期“百家争鸣”的条件[J].武汉大学学报,2015.

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