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以不一样的社会实践活动融通知行

2017-03-29张鑫凤

中国德育 2017年5期
关键词:德育活动学生

2016年12月9日清晨,微风下鲜艳的五星红旗在操场上空高高飘扬,一轮冬日暖阳从云端绽开了笑脸,俯视着杭州东部这座独特的校园,洒下千丝万缕光芒。操场上人声鼎沸,1,200多名小学生穿着整洁的枣红色校服,胸前佩戴着小小志愿者的浅蓝色徽章,欢快地交流着。有的说:“我们今天要去吉利汽车研究院参观汽车的设计和制造,太酷了!”有的说:“我们要去社区宣讲垃圾分类的好处,还要分发垃圾分类的宣传资料。”还有的说:“嗨,我听说五年级的哥哥姐姐们去警官职业学院!那里的警官们会教擒拿格斗术!棒极了!”……在学生队伍后面100多名大学生志愿者身着鲜红的志愿者服装,胸前佩戴着志愿者徽章,整齐地排列着,那是来自浙江育英学院空乘专业大四的学生。

这是杭州市文海实验学校“三走进”社会实践活动的启动仪式。“三走进”是指走进工厂、走进高校、走进社区。每个年级的学生将走进不同的实践基地去参观、体验、实践、服务。杭州市文海实验学校坐落在杭州经济技术开发区,该区是集工业园区、高教园区、出口加工区于一体的国家级开发区。每个学期,学校都会安排为期三天的“三走进”社会实践活动。今天,就是文海的孩子们走出校园的日子。文海实验学校的“三走进”社会实践活动与一般的社会实践活动大不相同,主要体现在以下四个方面。

一、不一样的理念:从知识到素养

文海实验学校注重的是学生素养的培育,而不是简单的知识传授。

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