安朵蓝

(爱丁堡大学 人文与社会科学学院，英国 爱丁堡 EH8 9JU)

罗尔德·达尔作品的怪诞叙事

安朵蓝

(爱丁堡大学 人文与社会科学学院，英国 爱丁堡 EH8 9JU)

怪诞是滑稽和恐怖这两种基本元素无序的混合体，怪诞的主要审美体验是震惊和笑声，厌恶或者恐惧以及焦虑。理论界很长时间都难以接受这种“反常”的美，直到近百年来才持有积极的研究态度。目前国内儿童文学研究主要集中于具体的作家作品，几乎没有对怪诞成分的关注。然而，含有怪诞元素的儿童文学作品实际上受众颇广，受到儿童读者的喜爱。本文将梳理怪诞风格的起源和怪诞理论的发展，分析它在罗尔德·达尔的儿童文学作品中的表现形式之一，即怪诞叙事及其作用，并在此基础上揭示怪诞作为一种审美形态在儿童文学作品中的意义。

罗尔德·达尔；儿童文学；怪诞叙事

一、怪诞理论研究综述

1.怪诞的诞生和怪诞理论的发展

Grotesque(怪诞)一词是意大利语grotta(洞穴)的衍生，源于最早发掘于罗马(约1500年)的洞穴壁画，因此这个词最初便指一种古代装饰画形式及模仿之作。受古典主义观点的影响，“怪诞”一词曾长期带有贬义色彩，还与“阿拉伯风格”混合过。

对怪诞的理论研究，进展一度非常缓慢。让·保尔的《美学入门》尽管没有使用“怪诞”这个词，但他试图界定的“毁灭性的幽默”范围非常广泛，他所关注的是怪诞幽默中激进和攻击性的一面。18世纪下半叶，戏剧演出中国年的丑角人物阿尔莱金引发了文学论争，德国的尤斯图斯·默泽尔《阿尔莱金，或为喜剧的怪诞风格辩护》(1761)是针对当时古典主义观点批判的反驳。……