王 颖，王延东

(1.长春师范大学 研究生院,吉林 长春 130032；2.东北林业大学 文法学院，黑龙江 哈尔滨 150040)

李大钊青年教育思想对高校实施“青马工程”的启示

王 颖1，王延东2

(1.长春师范大学 研究生院,吉林 长春 130032；2.东北林业大学 文法学院，黑龙江 哈尔滨 150040)

李大钊在20世纪初就高瞻远瞩地指出青年是国家和民族的灵魂与未来。他对青年一代的重视程度及其教育实践为中国共产党的教育事业特别是青年马克思主义骨干教育提供了成功范例。借鉴李大钊青年教育思想的历史经验，发挥中华优秀传统文化的教育力量，发展和创新青年教育思想，对加强和完善高校青年马克思主义者培养工作、提升教育科学化水平具有深远的历史意义和重要的现实意义。

李大钊；青年教育；青年马克思主义者培养工程

作为率先在中国传播马克思主义的爱国者，李大钊在20世纪初就颇具远见地意识到青年既是国家的灵魂，也是民族的未来，提出了“国家不可一日无青年”的论断。2007年，中国共产党领导下的先进青年的群众组织共青团中央启动了“青年马克思主义者培养工程”(简称“青马工程”)。《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》指出，“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。高校作为实施“青马工程”的主体力量，有责任也有义务不断创新青年马克思主义者培养方式。研究李大钊青年教育思想的丰富内容，既可以为高校教育和引导青年学生提供理论指导，也能为高校党组织培养青年马克思主义者提供经验借鉴。……