邓 婕

（福建水利电力职业技术学院 公共基础部,福建 永安366000）

社会文化是影响个体心理和行为的重要因素。社会文化心理是一个民族或群体具有共同是非判断和价值取向的体现。高校师生作为高等教育建设的中坚力量，其生存环境受到社会与文化的相互碰撞、融合。在这过程中，他们参与体育锻炼的行为受到社会文化心理影响而不断改变。本文通过对师生社会文化心理分析，更好地了解师生体育锻炼行为心理，促进师生合理有效地参与体育锻炼。

1 社会文化心理的概念

社会文化心理是指在现存的环境下各种不同社会实践中所得到的自觉遵守和明确表达的心理现象[1]。社会文化心理与民族文化心理统称为文化心理[2]。社会文化心理具有群体性、延变性和稳定性，群体性是社会文化心理最显著的特征。不同的社会团体有着不同的社会背景，这些社会背景决定了社会团体态度和行动的变化，体现了认同感和归属感的文化心理。本研究所采纳的文化心理视角是使社会文化能具体进入师生的内心世界，落实到体育锻炼行为的表现。

2 社会文化心理对师生体育锻炼行为的影响和作用

2.1 社会文化心理对师生体育锻炼行为的影响

2.1.1 从众心理的影响

在奥林匹克精神的影响下，“更快，更高，更强”的竞技体育精神深入人心。师生在体育锻炼行为的选择上往往侧重于竞技体育项目，这是体育全球化发展的必然趋势。教师和学生分别作为我国教育事业的传播者、受众者，是我国文化传承的重要组成部分。……