中国民族声乐演唱多元化视域下的高校声乐教育
2017-03-28刘素芳
昌吉学院学报 2017年1期
刘素芳 张 伟
(昌吉学院音乐系 新疆 昌吉 831100)
中国民族声乐演唱多元化视域下的高校声乐教育
刘素芳 张 伟
(昌吉学院音乐系 新疆 昌吉 831100)
在时代发展的今天,传统民族声乐单一的演唱形式已经不能满足大众对听觉艺术的审美需求。文章以中国民族声乐演唱及其多元化发展为研究点,论述了中国民族声乐多元化发展的必然趋势,提出了高校声乐教育立足在传承中华民族传统声乐演唱形式的基础上,打破传统的唱法分类,改变教学模式,为声乐艺术的演唱形式向多元化发展奠定基础。
民族声乐;多元化;发展;途径
引言
我国疆域辽阔,民族众多,文化历史悠久,56个民族的大家庭,汇聚着各民族不同语言和不同音乐形式,形成了形式多样、各具特色的多元音乐文化格局,为民族声乐演唱的发展与传承奠定了基础[1]。随着时代的变迁与社会经济文化的飞速发展,各民族文化艺术相互交融,人们的精神修养逐步提高,从而对艺术层次追求的新颖性、广泛性,促使着民族声乐演唱形式朝着多元化方向发展,形成了传统的民族唱法、西方的美声唱法、现代的流行唱法跨界融合的局面,这种三种跨界融合的演唱形式是当今社会音乐艺术中重要演唱形式,也是世界声乐演唱发展的大趋势[2]。在国际多元文化的形式下,我国传统的民族声乐演唱也在不断地更新和发展[3],古今中外相互融合渗透的演唱形式都体现出了民族声乐演唱的多元性。……
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