陈晓冬

二外日语教材的比较
——以《新版中日交流标准日本语（初级上）》和《新编日语1（修订本）》为比较对象

陈晓冬

《新版中日交流标准日本语》和《新编日语》作为常见的二外日语教材，具有各自不同的特点。从语音、单词、语法、课文、习题和文化导入六个方面对《新版中日交流标准日本语（初级上）》和《新编日语1（修订本）》进行比较，希望对日语教师在二外日语教材的选择，以及对日语初学者在教材的使用有所帮助。

日语；二外；日语教材

[作 者] 陈晓冬，仰恩大学。

当前，日语在中国已成为仅次于英语的第二大外语，很多高校语言专业的学生将日语作为其二外的首选。而现阶段常见的二外日语教材有《中日交流标准日本语（新版）/（旧版）》《新编日语（修订本）/（旧版）》《大家的日语》《新日语基础教程》《新世纪日语教程》《综合日语》等。笔者任教的学校先后使用过《新版中日交流标准日本语》和《新编日语1（修订本）》作为二外日语课程的教材，本文将选择二者作为比较的对象。

一、教材简介

两套教材都成书于20世纪，自出版以来，都得到了社会的广泛认可，被广泛应用于我国基础日语和二外日语教育中，又都顺应时代发展潮流，对内容进行了重新修订，以避免内容过于老旧。

《新版中日交流标准日本语》由人民教育出版社与日本光村图书出版株式合作编写，人民教育出版社于2005年4月出版，是在1988年出版的《中日交流标准日本语》的基础上，根据社会发展与教学需求修订而成。它主要由大学非日语专业的学生作为第二外语学习日语时使用，此外，被广泛应用于各日语培训学校及日语自学者。……