梁红婷

【摘 要】本文针对羽毛球基本功训练面临的教练方面的问题、运动员方面的问题以及羽毛球基本功和羽毛球比赛脱节的问题，提出三方面的基本功训练对策：设置情景，让运动员在身临其境的情况下感受羽毛球的魅力；将游戏渗透到羽毛球基本功教学中去；运用合作探究式教学法传授羽毛球基本功。

【关键词】羽毛球 基本功训练 问题及对策

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）12B-0159-02

作为一种综合性的体育运动，羽毛球的趣味性较强，并且也具有竞技性的特点，因此其深受运动员的喜爱。同时，羽毛球活动能够锻炼运动员的跑、跳等多方面的技巧和能力，对于运动员身体的健康发展、协调发展以及运动员的全面发展都有着十分重要的意义。但是，笔者通过调查研究南宁市体育运动学校的运动员发现，许多运动员虽然喜欢羽毛球、喜欢羽毛球比赛，却对羽毛球的基本功训练有着较强的抵制情绪，觉得羽毛球基本功训练枯燥乏味，特别是羽毛球的握拍、挥拍和步伐的训练更是让运动员感到无趣。为此，本文试针对羽毛球基本功训练面临的问题，提出相应的训练策略。

一、羽毛球基本功训练面临的问题

（一）教练方面的问题。在平时的羽毛球教学中，体育教练也明白羽毛球基本功对于羽毛球学习的重要意义，因此，他们总是按部就班地教给运动员握拍的方法、步伐的移动方法和挥拍的技巧，然后带领运动员刻苦训练。这样一来，虽然出发点完全正确，但是教学方式却不为运动员所喜欢。……