教吾子弟以及人之子弟
2017-03-24朱晓辉
江苏教育 2017年52期
朱晓辉
教吾子弟以及人之子弟
朱晓辉
职业教育;爱生;敬业
当前,师资匮乏、生源缺乏、投入不足等问题困扰着职业学校的发展。在这种形势下,办什么样的教育、怎么办,培养什么样的人、怎么培养,成为不可回避的问题。
职业学校办的是平民教育,培养的是有现代公民意识、高素质的劳动者。虽然职业学校的生源质量并不尽如人意,但职业学校依然是国民教育序列中半壁江山,仍要承担好现代公民教育的重任。职业教育工作者一定要转变观念,恪守师德,做一名爱生、敬业并且坚守理想的职教人。
一、始终以人为本,保持对学生的充分尊重
经常听到同仁们说的一句话:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这种教育情怀堪比陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”。但在真正实施的过程中,却有偏差,在职业学校的实际教育教学活动中确实存在漠视学生的现象。
有的教师认为现在自己学校生源素质差,不管是从事教育管理还是从事教学工作,都极其痛苦,甚至老是把现在的学生和当年的自己作对比,难以走出精英教育的困惑,工作缺乏成就感。
个别教师觉得教现在的学生很委屈,怀才不遇,空有一身本领,不肯下功夫备课,也懒得去了解学生,甚至当年在大学里老师怎么教自己,自己现在就怎么教学生;有的考试全班没几个学生及格,还自我标榜“有原则”“不降低标准”。
有的做班主任,总认为学生拖累了自己,麻烦了自己,什么事都抱着一种受虐的心态,看不起学生,把班主任工作做得没有一点温情,没有一点亮色,甚至一见学生就如临大敌。……
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