周俊吴佳进

关于江苏省中等职业教育质量年度报告的思考

周俊吴佳进

中等职业教育；质量年度报告；思考

一、开展中等职业教育质量年度报告工作的意义

中等职业教育开展质量年度报告工作，是贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神的具体体现，也是继本科院校、高职院校之后整体提升中等职业教育办学质量的重大制度创新，为促进中等职业学校强化内涵发展、弘扬立德树人理念、强化教育供给侧改革、规范教育教学管理、履行好人才培养质量主体责任、回应社会关注的热点问题、增强职业教育吸引力创新了载体。开展中等职业教育质量年度报告，是一项充满创新的工作，是一项功在当代、利在千秋的工作。

开展中等职业教育质量年度报告工作，有利于完善中等职业教育质量评价制度，加强和改进学校管理工作，完善和创新学校德育工作，促进教育行政部门和中等职业学校强化质量自主建设、自我保护意识，将教学工作诊断与改进制度建设落到实处，在更高水平和层次上提升教育教学质量，培养出能满足社会需求的合格毕业生。

开展中等职业教育质量年度报告工作，有利于中等职业学校向社会展示自己的办学业绩、办学特色，向社会宣传自己的办学理念、办学主张，不仅能强化职业学校与行业、企业、社区的沟通和联系，而且能进一步提高中等职业教育的知名度、美誉度，争取社会更多有识之士对职业教育发展的支持，特别是政策环境和舆论氛围上的支持，增强中等职业教育的吸引力，为其可持续发展营造更加优质的软环境。……