贾玉

摘要：学校工作以教学为中心，课堂教学是关键，抓住课堂满盘皆活。课堂教学蕴含着诸多教学规律，教与学、主体与主导、学知识与学做人、学知识与开发智能、学知识与培养实践能力创新能力，全面要求与因材施教等等都在课堂教学中引出，在课堂教学中展开，又在课堂教学中运行。

关键词：新课标；课堂教学；高中化学

新课标下，高中化学课程的变化及其特点

1.基于当今社会学生需要现代化生活和未来发展的需求，不仅要着眼于提高学生的科学素养，提高学生掌握知识和技能的能力，注重构建"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"相融合的高中化学课程教学的目标体系；

2.化学课程设置多元化的教学模式，并且积极进行课程开发，不断拓展学生的选择空间，并与学生个性化发相适应；

3.结合化学科学发展趋势以及当今社会变化历史进程，积极引导学生进一步学习化学的基本原理及其基本方法，逐渐帮助学生形成科学的世界观和方法论；

4.从学生自身已有的学习经验和未来的社会生活实际出发，引导学生正确认识化学课程与人类生活的密切联系，关注人类当今社会中那些和化学紧密联系的社会问题，逐步培养学生建立起社会责任感，并引导学生提高参与社会问题的意识，提高学生的决策能力；

5.通过引导学生积极参与以化学实验课为主的探究活动，让学生多亲身经历科学研究的过程，提高学生学习化学的兴趣，强化其进行科学研究的学习意识，促进学生积极改变学习方式，提高其创新意识和科学实践能力；……