闫广军

【摘要】随着我国社会经济的快速发展，人们对孩子的教育问题也越来越重视，为了让孩子得到更好的教育，一些学校的教学模式也在发生着改变。在传统的教学模式中，一直都是教师作为课堂的主体部分，教师将知识讲授给学生，学生被动的去听，这种教学模式是填鸭式的模式，学生并不能得到很好的教育。针对这种现象应该将更加高效的方式投入运行，而翻转课堂就是提出的新型方式，能够更好地帮助学生学习专业知识，也能进一步促进学校信息水平的发展。就翻转课堂促进学生学习方式转变的问题进行研究。

【关键词】翻转课堂 学习方式 转变

一、引言

在翻转课堂的教学过程中，对于学生学习方法的转变可以从三个步骤来分析，在翻转课堂学习中要进行充分的课前准备，也要进行一定的预习与学习。学生在学习的时候，要紧随教师的思维进行思考，还可以适当的做些笔记，从而更好地提高学习的效率。在课堂教学中，教师也要对学生提出的问题进行耐心细致的回答，当问题解答完毕之后，学生就能够对课堂任务有新的了解，对激发学生的学习热情与积极性也有一定的帮助，在课后或者课余的时间里，学生也可以根据教师整理出来的资料，通过自己下载的方式来对知识进行及时的复习与巩固。因此，翻转课堂的学习方法能够有效提高学生的学习水平，本文就对利用翻转课堂促进学生学习方式的转变进行分析。……