黑龙江省大庆市大同区同祥学校 庄 鸿

小学语文课外阅读习惯培养策略研究

黑龙江省大庆市大同区同祥学校 庄 鸿

随着新课改的不断深入，培养小学生的课外阅读习惯已经成为当今小学语文教学的重要组成部分。让学生养成良好的阅读习惯，不仅能提高学生的阅读和写作能力，而且能极大的开阔学生的眼界，提升学生的文化素养。本文结合新课标教学的要求从实际出发，多角度探究如何培养小学生的课外阅读习惯，引导学生读好书，让学生从中汲取有益的知识，提升学生的综合素质，使学生因良好的阅读习惯而终生受益。

小学生 课外阅读 习惯培养

培养学生良好的阅读习惯是当前小学语文教学的关键。所谓课外阅读，即对课文内容的补充和拓展，学生的语文学习离不开好的阅读习惯。然而通过调查发现，如今小学生的阅读现状让人堪忧。学生对课外阅读的兴趣不高、价值的认识不足、学校可提供适应学生读的好书不多、家长的不重视等等因素直接或间接的影响了学生的语文素养的提高。为了使学生能够适应当今飞速发展的知识，并能对其进行收集、整合和应用，如何使小学生养成良好的课外阅读习惯是如今教师语文教学的首要任务。

一、让学生爱上阅读，兴趣最重要

（一）学会引导，渐入佳境

众所周知“兴趣是最好的老师”，很多教师尝试着改变教学方式去培养学生的阅读兴趣，却因没抓住学生的实际需要而以失败告终。……