江苏省淮北中学 马荟荟

初中英语作文写作教学浅析

江苏省淮北中学 马荟荟

初中是学生系统完整接受英语知识的阶段。在这一阶段，学生的英语水平较之前相比会有明显的提高。但是，由于各种因素综合所致，英语写作一直是初中生英语学习的薄弱环节。听说读写，是学习一门新语言所必需经历的过程和要掌握的能力。因此，想要全面提升中学生的英语水平，改善当前的英语写作教学现状十分必须的。

初中 英语 作文 写作教学

0.引言

一直以来，国内的英语教学存在的较大和较为普遍的问题，学生在英语学习上花费了大量的时间和精力，但是付出和回报明显不成正比。下面本文将具体分析初中英语作文写作教学中存在的问题，以及相应的解决的策略，以此希望促进初中英语写作教学的发展。

1.英语写作教学中的问题

1.1 知识基础不够牢固，写作素材匮乏

“巧妇难为无米之炊”，没有充足的知识积累，是无法临场发挥写出好的英语作文来的。踏实的知识积累不是一朝一夕可以完成的。同样，一旦有了丰富的英语知识积累，其所带来的效果不但可以体现在英语写作中，英语听力，英语阅读等都会有显著地提高。这里所指的英语知识基础主要指的是单词、语法、句法等英语“基本功”。在初中阶段，不可能要求初中生达到4000甚至6000的单词词汇量，也不可能要求学生掌握运用一些超出其理解范围的语法、句法。但是就其英语写作来讲，充分运用他们平时所学的知识便足以了。……