英语语篇的解构与英语思维模式的建构
2017-03-23河南省平顶山学院外国语学院郭文正
作文成功之路(高考冲刺) 2017年12期
河南省平顶山学院外国语学院 郭文正
“语篇”的英语术语是discourse,而与其有关的另一种说法是text,有人把text翻译为“篇章”“语篇”或“话语”。语篇是言语作品,是语言交际过程中的产物,是人们在日常交际过程中形成的语言单位,他往往表现出不小于小句的形式,此外,他存在的意义在于,语篇不单是语言形式单位,更重要的是意义单位。[1]
一、英语语篇的建构和解构
不管语篇以何种形式出现,语篇的构建必须符合听者或者读者的认知方式,按照一定规律展开话题。秦秀白教授认为,语篇具有特定的模式和谋篇机制,和读者之间存在一种交往关系,不同的人即使在同一环境下,对同一个语篇的理解也存在差异;同一个人在不同的环境下,对同一个语篇的理解也存在差异,不同的人在不同的语境下对语篇的理解也有差异。前者涉及诸如句子之间的逻辑关系和照应关系等语言因素,后者则涉及整个语篇的构建模式、交际目的和交际功能,使得语篇具有特定的体裁或语篇类别。[2]
语言的输入和语言的输出分别是编码和解码的过程。符号学认为语篇是经过编码的符号,而其中,口语是一种声音符号,这个符合经过了音位系统编码;书面语是一种视觉符号,这种符合经历了形态系统和句法系统编码。[2]研究语言的输入过程中出现的问题,也就是完成对语言的解码,而要完成解码,首先要知道语篇生成的编码方式。语言的输出,也就是语篇生成的过程其实就是输出者对语言进行编码的过程。……
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