本期专题主持人：张晓东

建构我们的教学主张

本期专题主持人：张晓东

主持人语

教学主张是教师教学的灵魂，它可以结构化地统摄与提炼教师的教学经验，实现有目的、有方向、有线索的专业成长，对于不同发展阶段的教师都有着积极的作用。教师建构自己的教学主张，是教师专业成长的必由之路。

就教师主体而言，建构教学主张的途径多种多样，受各种因素影响。实践中，如何从教学经验中提炼并建构自己的教学主张，如何用教学主张引领自己乃至团队的专业成长，是令很多一线教师感到困惑的问题。本期“专题”聚焦教师教学主张的建构，有以学者视角对教学主张进行要素分解的研究，有对名师教学主张形成路径的归纳分析，更有特级教师、骨干教师建构自己教学主张的案例呈现，以期为读者提供理念上的启发和操作上的借鉴。