□津淇

爸爸去哪儿了？

□津淇

家庭生活就像一台戏，每个人都扮演着不同的角色。舞台上，不能让孩子只唱“世上只有妈妈好”，还应该唱好“世上爸爸也很好”。

老师布置作文，让学生写自己的家长，可以写父亲，也可以写母亲。全班40名学生，有35人选择写“我的母亲”。问起缘由，许多数学生认为对自己的父亲不太了解。

《三字经》里的“养不教，父之过”，强调了父亲在家庭教育中的重要作用。某电视台有一档节目《爸爸去哪儿了》，抓住了社会对父亲承担家庭责任的期待。节目在轻松欢笑和童心童趣中，为很多人提供了理想中的更为亲密的亲子关系模型，让人们产生亲子互动带来的父爱共鸣。

现代社会竞争激烈，对于大多数家庭而言，父爱缺位是一个普遍现象。在许多家庭里，似乎越来越忙的父亲，将教育孩子的责任推给了母亲。在学校召开的家长会中，出勤率最高的是母亲，当问到孩子学习的负责人时，得到的回答九成是母亲。在家庭教育中，大多数父亲被视为家庭的供养者的角色，似乎父亲的主要任务是保证孩子成长的物质条件，如学费、衣食、医疗……或许在教子过程中，母亲更具耐心，然而父亲的言传身教，会更有利于完善孩子的气度、性格和思维方式。

家庭教育不能只靠“半边天”，“父教缺失问题”会为家庭教育埋下巨大隐患。越来越多的资料显示：父亲对孩子的影响力远不止智力，还涉及体格、情感、性格、品德等多方面。长期缺乏父爱，孩子可能会患上“缺乏父爱综合征”，从而造成认知、个性、情感、体格方面的障碍与缺陷。与父亲接触少的孩子，普遍存在焦虑、自尊心低下、自控力弱等情感障碍。一项研究也显示：在国外，“缺乏父爱综合征”的孩子，在中学辍学率、成年后犯罪率，以及女孩长大后成为单身母亲的几率等项指标上，均成倍数高出那些充分获得了父爱的孩子，而且缺乏父爱的孩子年龄越小，患上“缺乏父爱综合征”的危险越大。

家庭生活就像一台戏，每个人都扮演着不同的角色。舞台上，不能让孩子只唱“世上只有妈妈好”，还应该唱好“世上爸爸也很好”。当父亲的，应树立正确的家庭教育观，掌握“演”好父亲角色的技能，认真履行社会和家庭对父亲角色所要求的职责，成为一个合格的父亲。

（责编 宋行军）