黄楚

摘要：本文通过文献研究法对枯燥的高中生活和外界的诱惑相冲突进行研究。研究的内容主要包括：高中生活的枯燥、外界的诱惑以及如何抵御外界的诱惑。通过研究可以发现要想更好的抵御高中生活中出现的诱惑需要从社会、学校以及自身这几个方面入手。

关键词：枯燥 高中生活 外界 诱惑

从科举制度实施以来到当下，我国一直实行的教育方式就是应试教育。所谓应试教育就是脱离社会需要，以应付升学考试为目的的教育方式、理念。应试教育背离了素质教育中提倡学生的全面发展。采用机械化的方式培养学生。学生只能用指定出版社出版的教材为准进行学习。以升学率为检验学生的学习成果，衡量老师的教学效果以及工作效率。为此高中生活是相当的枯燥乏味的。

一、高中生活枯燥的表现

高中生活的枯燥主要表现在以下几个方面：1.课程结构单一。在应试教育下得高中课程是没有开设所谓的副科的，人们所说的副科就是指美术、音乐和体育等课程。高中生的课程表上是有这些科目的存在，但是那只是应付检查的，在平时从来不会上这一类课程，这些课都会变成语文数学外语或综合。这样的课程导致了学习得单调性，所有到课程都是必学的，重要的，不能松懈的，因此容易使人感到疲惫。2.课余时间少。高中生的课余时间基本为零。有的人连上厕所都憋着，吃饭也是草草了事。更不要说是参加学校举行的各类活动了，很多学校会有明确的规定，高中生不参加活动。甚至是周末，学生也是要在学校进行补课，为的只是升学的时候考得好一点。连一点放松的时间都没有，每天面对的都是要考试的科目，换换脑都是奢侈，这样的生活难道不枯燥吗？3.课业负担重。这也是最主要的一点。据调查显示，现在的高中生平均每个科目的练习题都是三套。虽然国家提倡了减负，但是由于教育考核制度没有改变，所以效果并不明显。国家虽然将教材进行了改编，看似教材薄了很多，实则是给学生增加了负担，因为教材的知识精简了，要学习的东西并没有减少。外加升学的压力，要反复的做练习题，因此高中生活是相当乏味的。

二、外界的诱惑

高中生活很枯燥，但是外界的诱惑却是特别的大。1.网络的诱惑。样卷调查表明目前的高中生手机的使用率高达85%，手机的使用主要是在：上网聊天、看电视、打电话。QQ和微信的使用率近乎是100%。每个使用手机的高中生都会用到这两款软件。网路的诱惑致使学生不想学习，厌烦学习。在使用网络的时候会接触许多外界的信息，有些人的判断力没不强，导致上当受骗，如当下一个热点——裸贷。许多人因为没有正确识别信息，因此深陷其中。2.早恋。高中生正处于青春期，此时容易对异性产生好感，便会把这种感情当成是爱，特别容易早恋。高中生一旦早恋就会影响成就，只有少数的人是相互促进，相互提高。早恋后，许多人上课魂不守舍，身在曹营心在汉，人在教室坐着，心却在谈恋爱的对象身上。精神不振，甚至有的人因為失恋而要死要活，身心受到严重的创伤，也不会听老师和家人的劝告。更甚者，有些人早恋的原因只是因为周边的人谈恋爱了，因此影响了自己的学业。3.小说的诱惑。现在很多的高中生都沉迷于小说，白天没有精神，晚上或许能奋战到天明。利用各种时间来看网络小说，拿上手就放不下，心里只想着小说倒了哪个精彩的情节，耽于幻想，导致上课注意力不集中，无心听讲，因此耽搁了学习。

三、如何抵御外界的诱惑

高中生活如此枯燥，而外界的诱惑如此之多。可以从以下几个方面进行抵御外界的诱惑。

（一）远离诱惑

有一位考进北京大学的学生分享了这样的一段话：作为中学生，为相信大家对什么事情该做，什么事情不该做是分得很清楚的，可是人往往就是如此，想的容易做着难，明明知道这样做不对却偏要做，然后就一发不可收拾的管不住自己。所以既然管不住自己，不如就远离它。就如网络游戏的诱惑，很多人已经沉迷于网络不可自拔，然而然我们仔细想想，为什么会对网络游戏沉迷，既然自控能力不好，当初不沾染就不会沉迷，所以既然管不住自己，为何不远离。包括手机、小说亦是如此。

（二）树立正确的人生价值观

高中生的心智发展尚不成熟，很容易受到外界的诱惑。很多高中生都有攀比心理，追逐潮流。没有形成正确的价值观念，要想正好的抵御外界地诱惑需要树立正确的人生价值观。坚定自己的理想，想着自己的想考的学校，想学的专业，坚定自己的理想。明确自己的想要过的生活便能更好的抵御诱惑。一旦坚定理想后就会一心扑在学习上后就不会有心思去干其他的事情了。

（三）家长的耐心交流

自古以来，每个家长都望子成龙，望女成凤。每个家长对孩子的期望都很高，都想看着自己的孩子出人头地。因此，父母往往会忽略孩子的感受，总是在教育孩子，本来在学校的生活就让高中生们头疼，回到家还被父母叨叨，因此非常排斥父母，想要通过外界的一些东西来发泄自己的情绪，因此面对外界的诱惑的时候就抵御不了。对此，当孩子处于高中阶段的时候应该把孩子当成自己的朋友一样去沟通，而不是一味的教育和指责。良好的沟通可以让他们释放自己的压力。

枯燥的高中生活面临着网络、手机、小说、早恋等等的诱惑，高中生可以通过远离诱惑，树立正确的价值观以及家长的耐心交流，可以让高中生很好的抵御外界的诱惑。

参考文献：

[1]冯伟世.高中生思想道德发展水平调查分析[J].思想·理论·教育，2011，（10）.

[2]方双虎，徐海燕.高中生生活压力基本特点研究[J].中国学校卫生，2006，（05）.

（作者单位：菏泽市第一中学）