孙海棠

摘要：在新课标背景下，中职美术教学改革已成为一种必然趋势，美术课教学理念、教学手段、教学方法等都发生了新的变化，更加注重美术教学有效性的提高，注重中职生综合素养的培养。在中职美术课教学中，手工课教学的重要性不言而喻。因此，本文作者站在客观的角度，从不同角度入手客观分析了中职美术课教学中手工课教学途径。

关键词：中职 美术教学 手工课教学 分析

在中职幼师美术教学中，手工课是一门重要的美术课程，具有较强的实用性，手工、绘画、鉴赏、图案是幼师美术教学的核心内容，而手工课占较大比重，也就是说，手工技艺是美味幼儿教师必须掌握的基本技能。在这一背景下，中职院校必须结合美术课教学具体情况，多层次采取有效的措施优化完善手工课教学，提高教学效率与质量。

一、优化幼师手工课教学，注重学生个性发展

中职院校必须结合当下幼儿园教学各方面情况，优化幼师手工课教学，调整手工课教学内容，涉及到多个方面，比如，剪纸、教具设计、板报墙报，针对毕业班学生各方面情况与当下相关岗位具体要求，合理安排手工课程，比如，橡皮泥、教室环境美化，确保其毕业后顺利走上工作岗位。同时，在手工课教学中，教师要注重学生个性发展，培养其发散思维美，激发他们学习美术手工课程的兴趣，更好地学习美术手工课程知识。以“纸花”为例，在教学过程中，教师可以让班级学生结合课本相关章节内容，充分挖掘自身各方面潜能，自行制作，并探索其中蕴含的规律，特别是“叶、茎、花”的制作。……