马佳雨

（西安市曲江第一中学高2017级5班）

对于社会再生产而言，消费是必不可缺的环节之一，它是推动社会经济发展的重要要素。高中生作为特殊消费群体，其消费能力呈现了逐年上升的趋势，这引起了社会的关注。从客观角度来看，高中生的思想还不够成熟，在消费方面可能存在思想误区，导致消费行为问题。基于此，本文对高中生消费问题进行了分析，并提出了相关建议，以供参考。

高中生消费意识

1高中生消费现状及问题

在社会经济快速发展的背景下，大多数家庭收入都有所增加，物质生活水平愈来愈高，这使得高中生的零花钱变得愈来愈多，一定程度上刺激了高中生的消费能力。多数高中生都是过着“两点一线”（学校—家庭）的生活，学校与家庭是其主要活动场所，再加上学业负担，事实上高中生的消费时间是十分有限的。但即便如此，部分高中生的消费能力也不容忽视。相关调查表明，高中生的消费项目主要集中在上网、通讯、零食等方面。这些消费大多是娱乐性质的消费。对于高中生而言，其主要任务是学习，但高中生在学习上的开销却不大，其购买学习资料及学习用品的花费远不如娱乐消费。同时，随着年龄的不断成长，高中生的心智也逐渐成熟起来，其行为逐渐朝着社会化趋势发展。一些高中生为了表现自我，有意、无意地会模仿成人行为，这使得人情消费愈来愈普遍。例如，部分高中生在同学过生日时，会购买额度较高的生日礼物送给同学，以此来体现彼此间的友情。总体上来看，高中生消费正逐渐趋于高额化，甚至少数高中生存在乱消费、乱花钱的情况，这不得不引起重视。

2高中生不良消费相关影响因素分析

高中生之所以会出现不良消费行为，主要还是受到了部分因素影响，体现为以下几个方面：（1）攀比心理。很多高中学生都存在攀比心理。某些高中生看到同学或朋友拥有的物件，可能会因为面子而选择购买同样的物件，哪怕这件商品自己可能用不上。例如，在手机购买方面，很多高中生都崇尚选择具有品牌符号的苹果手机，他们觉得用苹果手机就要“高人一等”，其实这些都是虚荣心作祟，反映了一些高中学生不健康的消费心理以及严重的攀比心理，进而导致了错误的消费行为。（2）从众消费心理。一些学生在购买商品时，会选择随大流，选择大多数人使用的商品。他们会认为大多数人用的商品证明了商品功能的可行性，但却忽视了自己的实际要求，并未意识到这些商品是否与自己的实际情况相符。这种消费心理反映了部分高中生思想上还不够独立，看待问题还不够全面，未能结合自身所需来挑选合适的商品。（3）物质欲严重。在家庭收入及生活水平不断提升的情况下，高中生的消费欲望变得愈来愈强烈，且消费层次也在不断提升，消费结构、内容呈现了多样化特征。但部分高中生只注重物质消费，却忽视了精神消费。逐渐膨胀的物质欲影响了高中生的正常消费，也反映了部分学生精神上不够饱满，在思想及认知上出现了一定问题。

3引导高中生正确消费的相关建议

3.1加强消费教育

高中生消费问题已经成为了高中生成长过程中不容忽视的问题之一。要纠正高中生不良的消费观念，必然要加强消费教育。一方面，学校要注重学生思想品德教育，让学生树立正确的价值观、世界观及人生观。引导学生对精神生活的追求，不要使其被物质思想所束缚。让其意识到内在美与心灵美才是人格魅力的体现。引导学生结合自身实际需求来进行合理消费，使其脱离庸俗消费主义的束缚。同时，要鼓励学生反思自身消费行为，意识到可能存在的思想误区，纠正攀比、从众消费等不良思想，使其能够做出正确的消费行为。另一方面，家长也应该注重自身教育方式，以自身行为引导孩子进行正确消费。在绝大多数家庭当中，父母都是家中的经济支柱，在家里特别是在家庭财务方面具有一定的权威。但家长在教育孩子的过程中，应该尽可能维持平等性的关系，通过交谈、沟通的方式来引导孩子，让孩子能够真正意义上接受父母的建议。

3.2构建和谐消费环境

高中生成长过程中不可避免地会受到外部社会环境影响，除了家庭教育、学校教育外，社会机构也有责任发挥引导作用，构建出和谐的消费环境。一方面，社会舆论机构要发挥积极的舆论导向捉弄。无论是传统新闻媒体，还是新兴的网络自媒体，在进行信息传播时，都应该把握道德底线，肩负起正确舆论导向的责任。对于高中生消费问题，应该给予关注，并发挥媒体的导向作用，宣传正确的消费观，进而引导学生养成良好的消费习惯。另一方面，国家要继续倡导节约型社会建设，抵制铺张浪费行为，让节约逐渐成为社会群体所认可的自觉性行为，构建出一种节约的社会氛围。在这种氛围下，高中生自然会受到积极的影响，有利于其形成良好的消费观念，使其能够约束自身消费行为，做出合理的消费选择。

3.3提升自律意识

作为一名合格的高中生，应该加强自律意识，认识到自己花费的金钱都是父母辛勤劳动所得。自身应当具备节制思想，尊重父母来之不易的劳动成果，体会到父母劳动的艰辛。同时，要提升自我责任意识，将目标放在学习知识上，而不是物质的攀比。自己要树立端正的消费观，低于物质欲的诱惑，认清自身所需所求，让自身消费对家庭负责。除此之外，自身还应该常怀感恩之心，从身边做起，从小事开始，用行动来回报父母、孝敬父母；正确认识自我，今朝努力学习，明日回報社会。

4结语

在经济社会快速发展的背景下，人们的消费水平愈来愈高。高中生作为特殊的消费群体，其消费能力也在不断提升，并或多或少地暴露了一定问题。学校、家长乃至社会应该重视这些问题，通过有效的引导、教育，让高中生能够纠正不良的消费行为，树立良好的消费观念，进行合理消费。高中生本身也应当约束自我，自觉自律，坚决抵御物质诱惑，努力发扬勤俭节约的精神。

参考文献：

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