李玉莉

摘要：我国职业教育已取得了长足的发展，中等职业教育人才培养模式、结构、质量等方面如何适应社会发展的需要，如何把提高学生综合素养作为我们的工作重点和工作目标，使学生在校期间不仅能掌握专业技能，而且还要全面提高职业道德、职业意识和职业行为。因此，我们说提高中职生综合素质是中等职业教育与职业培训、普通教育的本质区别，也是提高中等职业教育质量的保障，更是中等职业教育的灵魂。

关键词：中等职业教育 学生综合素养 培养与提高

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（a）-0187-02

近几年，我国愈来愈重视职业教育，但是中等职业教育仍是我国教育事业的薄弱环节。发展不平衡，办学条件、办学机制的制约以及人才教育模式、结构、质量等仍不能适应经济社会发展的需要。尤其是现在教育的普高热，使大批的初中毕业生，特别是优秀初中毕业生涌向普高，造成职业教育招生难，且生源质量较低，这样就为制约了职业教育人才培养目标的实现。使我们的教师面对素质较薄弱的学生比较容易产生职业倦怠；同样对我们的学生来讲，如何使他们在良好的培养环境中主动学习，不断提高，提高素质，不断适应社会需求，使他们在校成为既具有一定的文化素质，又掌握了高超技能、全面发展的准企业人，只有这样才能使职业教育真正成为社会发展的助推器。

1 做好现状分析是提高学生综合素质的基础