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“90后”大学生时代特征与传统高校思想政治教育方法研究*

2017-03-21吴爽

教书育人·高教论坛 2017年3期
关键词:思想大学生方法

吴爽

[摘 要] 近年来,越来越多的“90后”大学生踏入大学校园,由于其与“80后”所处时代背景不同,不同的家庭环境、生活环境、时代背景注定“90后”会养成其独特的性格,与之而来的是要求高校思想政治教育方法要与“90后” 大学生相适应。本文通过各种调查分析,进一步分析了“90后”大学生的时代特征,并比较了传统高校的思想政治教育方法,结合现实中“90后”大学生突出的时代特征提出教育方法中需要改进的地方,给出在工作过程中具体可行的一些建议,更好地认清和把握“90 后”大学生的思想特点,有针对性的开展大学生思想政治教育工作,有利于提高高校思想政治教育的实效性,提高大学生综合素质,为中国特色社会主要事业培养格的建设者和接班人。

[关键词] “90后”大学生;时代特征;传统思想政治教育

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2017) 03-0044-02

一 “90后”大学生时代特征

1 个性张扬,但自私敏感

大多数“90后”大学生都是独生子女,自出生起家庭条件就较为优越,他们大多参加过各种各样的辅导班或培训班,爱好广泛、多才多艺、想法新颖、思想活跃;他们个性张扬,对于每件事都有自己独特的看法,都希望能够发挥自己的长处,独当一面;他们渴望成功,坚信自己能够创造属于自己的未来;在大学中,积极参加各种文体活动,用自己的歌声、舞蹈以及各种特长征服大家,并能够在各种活动中脱颖而出。

但也正是因为“90后”大学生的生活环境造就了他们在一定程度上自私敏感的性格。……

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