冯金露

不论是哪一门学科，想要提高课堂教学质量都要从优化课程教学设计入手，课程内容和进度都需要在课程教学设计中做好规划。课程教学设计不只是为了优化教学设计，还是完善课程教学质量的有效方法。

一、汽车生产课程教学设计存在的问题

对于中职学习的汽车生产课程来说，它具备不同于其他学科的特点，做好课程教学设计工作就必须要先了解汽车生产中存在的问题。

1.课程教学设计轻实践重理论

汽车生产在学习的过程中要注重理论知识与实际操作相结合，如果学生仅在课堂中学习理论知识而不进行实践操作，就根本无法完成教学的目标。当前中职汽车生产课程中由于考虑到设备损耗，以及学生实习等问题，常常重理论知识轻实践操作。

2.课程教学设计内容落后于行业水平

对于中职教育来说，主要的教学目标就是为社会培养专业性人才，不同学科的学习科目有很大的差距，汽车生产也是如此。教师在设计汽车生产课程教学时，应在结合学生学习情况的同时，也要结合目前汽车生产行业对人才的需求状况来进行教学大纲的设计。目前中职院校由于设备老化，部分院校并未产教结合，导致学生所学的内容落后于行业整体水平。

3.课程教学设计不能因材施教

由于中职学校招生标准较低，学生之间往往会形成较大的差距。因此教师在教学设计时要充分考虑到学生之间的差距，教学内容要针对所有的学生，而不是极个别成绩优异或成绩落后的学生。……