林海妮

我班有一个孩子因为家庭的原因，无人看管，学习成绩差性格顽劣，令老师和同学头痛，他就是小龙。小龙的爸爸是聋哑人，妈妈是清洁工，并且不太识字，家长无法很好教育他。小龙也较顽皮，他看不起爸爸妈妈，学习也不认真，回家就是看电视，什么作业都不做，试卷、作业本他总是扔在家里。所以他的成绩很差，甚至不及格。老师说要去家访，他说家里像垃圾岗，不让进。我们学校逢周一要求学生穿礼仪服，穿完后他就把礼仪服塞在抽屉里，不洗也不拿回家，等下周继续穿。每天总是脏脏的样子，同学们都看不起他。看着他这样，我很心痛。

我留心观察他，发现他挺喜欢听故事的，上语文课的时候有时还会积极举手回答问题。我相信只要老师不放弃，给他一些真正行之有效的帮助，他一定会重新站起来的。

1. “亲其师，信其道”，激发上进心

因为他的家庭特殊，我给予他更多的关爱、理解和沟通，帮助他树立正确的人生观。

（1）拉近距离，情感亲近。下课时，我常常借故请他帮老师拿本子、拿书、拿水杯，请他到办公室聊天，了解他的内心想法。有时聊看过的故事书，聊喜欢的人物。渐渐地，他非常喜欢和我聊天，也喜欢上语文课了。

（2）寻找亮点，鼓励提高。每天我都会关注他身上的变化，寻找他的闪光点，多表扬鼓励，增强他們的上进心。小龙成绩不好，但是很关心集体，热爱劳动，在这方面大力表扬他，放大他的优点，赢得了同学的认可，激发了他学习上积极性。……