胡健英

我到广州参加 “生本培训”，聆听了专家们内涵丰富，见解独到的报告；观摩了精彩而高效的课堂教学，可谓受益匪浅。生本教育思想要求教育工作者能够平等对待每一个学生，提倡让学生们通过相互交流、合作与探讨进行自主学习，教师要善于把握资源，创设出教学情境，以激发学生的兴趣和热情，真正做到“以生为本”。我感到——新世纪的教育必须要更新观念，以生为本，培养创新意识，树立新的教学理念。经过探索与实践，开始找到了一些门道：还给属于孩子们的那份自由。只有在宽松、和谐、平等、自由的气氛中，孩子们才能大胆地展示自我，创造性思维才能得到充分的体现。

教学应该是一件快乐的事情，是人生的一种享受。因此，新世纪的教育必须更新观念，以生为本，培养创新意识，树立新的教学观念。

一、巧用电教，创设情景，激发想象

小学阶段选编的课文内容精彩纷呈，情感丰富动人，有的优美，有的哀伤，有的庄重，有的有趣……我们要根据不同的内容，创设不同的情景，让孩子们在意境中领会感悟，享有一个自由想象的空间。

教学《凡卡》时，通过电教手段，在哀怨的音乐中把凡卡挨打、挨饿、挨冻的悲惨生活画面展现在学生的面前，学生感受到凡卡的凄惨和绝望，再与一个个美好的快乐的回忆形成鲜明的对比，当时就有几个学生泪流满面，不知不觉在把自己当成文中的主人公，主动去感知凡卡的心境和情感，对资本主义制度的黑暗和罪恶无比愤慨。