田爱民

中图分类号：F272.9 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）01-000-01

摘要随着网络技术、电子设备的快速发展，电子书、网络检索等便捷阅读方式已经逐渐成为中学生阅览“图书”的主要途径。学生遇到书本上的知识解释不了的问题时，再不用第一时间跑到图书馆内劳心劳力的去找一本能带给自己问题答案的图书，一部智能手机或者是平板电脑基本已经能够满足中学生的阅读需求也基本具备为中学生提出的问题答疑解惑的能力，这也正是网络时代给中学图书馆所带来的主要影响。

关键词网络学校图书馆管理

近年来，随着互联网技术在我国的日益普及，电脑、智能手机等高科技智能工具已经成为人们生活中的必需品，相比之下，父母为了减轻孩子的学习负担与压力，并能够在第一时间获取更多的有助于学习与交流的信息，都会给学生们提供最先进、高端的电子设备。

一、学校图书馆难发挥其自身价值的原因

（一）图书馆内的图书布局应该满足学校所对应的年龄段学生的阅读需求

整体来说，中学图书馆内绝大部分书籍是属于实用性较强，实用价值较强，但内容相对生涩、甚至难懂，而且普遍涉及的领域比较宽泛，有时已经超出了中学生阅读理解的范畴，大多又都是借阅的中学生年龄段内不大受欢迎的书目。

（二）注重学校图书馆内图书的多样性，以选择受中学生欢迎的书目为宜

传统的中学图书馆的图书种类是偏向于经典著作类、工具书一类的实用性的书目比较多，而这一类书籍的普遍特点是要么内容深刻较难理解，要么内容相对枯燥和乏味，总体来说缺少时代特征，所以很难引起中学生自主阅读的兴趣。……