王利红

中职学校不仅要培养学生就业所需的各种能力，而且还应积极拓展学生各方面能力，使学生在就业后更有发展潜力。可以通过培养学生参加各级各类技能比赛发掘学生创新能力，提高学生职业素养和专业水平，这种方式也为专业人才培养提供了新思路。

一、技能竞赛与人才培养的关系

中职学校人才培养的目标是具有胜任某一工作的专业能力和较好的社会适应能力与职业素养的人才。中职学校举办职业技能竞赛的目的在于通过竞赛这一平台，引领学生的发展方向，强化学生的专业技能和创新能力，拓展学生分析、解决问题的思路和能力，培养学生的综合素质和职业素养，通过解决实际问题来提高学生的职业适应力。因此，职业技能竞赛与人才培养的最终目的是一致的。职业技能大赛对专业技能、理论基础、综合运用能力的要求都比较高，职业技能大赛是检验人才培养效果和师生专业技能水平的有效载体，也是助力教师教学观念转变、课程教学改革和竞赛成果转化的有效手段。

教师要将竞赛成果应用到日常教学中，以赛促教，充分调动中职学生的学习积极性，将新知识、新技能和实际技能应用到教学中，做到技能竞赛与教学改革、人才培养相辅相成，探索人才培养模式，促进人才培养质量的提升。

二、通过技能竞赛，可以开阔眼界

技能竞赛往往代表了当前的主流技术和未来的技术发展方向，通过参加技能竞赛，可以在掌握当前先进技术的同时了解行业企业技术的未来发展趋势。……