电梯专业人才培养模式创新与实践
2017-03-18杜钧
职业 2017年2期
杜钧
电梯行业企业需要大量的电梯设备制造、安装、维修与管理的一线技术技能型人才。职业院校的毕业生要具备优秀的职业素质,有一定的理论基础和较强的动手能力,服从管理,才能在本职岗位上获得持续发展。
一、搭建校企合作平台
学校要树立为企业服务的观念,企业需要的人才就是学校培养人才的方向,校企坚持“平等协商,交流合作”的基本原则,建立稳固的合作关系。笔者学校与多家电梯公司共同成立了校企合作理事会,搭建校企合作顶层平台,决策合作方向。根据校企合作的内容设置项目合作部门,由企业部门经理与教务主任搭建由企业技术骨干和学校骨干教师组成的项目合作平台。通过搭建合作平台,制定了相关政策及运行机制,并以订单培养为载体,建立合作促进措施,制定规章制度。
二、与企业共同建立合作方式
笔者学校在专业建设方面设置了企业委托班、企业冠名班、岗前培训班、在岗员工培训班四种合作方式。
1.企业委托班
企业与学校共同招生,在二年级中选拔组建,学生与企业签订就业意向书,学校与企业协商教学内容,企业参加对学生的考核,考核合格的学生方能进入企业工作。这种合作方式适用于长期用人较多的中型企业。
2.企业冠名班
企业来校宣传,在新生中选拔有就业意向的学生组建班级,学生与企业签订协议。企业提供奖学金奖励优秀的学生,提供助学金帮助家庭困难的学生完成学业,为普通学生提供生活补贴。……
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