信阳市羊山新区外国语中学 吕 芸

下周一，轮到我们四（1）中队承办升旗仪式。这是我们班第一次承担升旗任务。当我把消息告诉孩子们时，整个教室顿时沸腾了起来，大家有期待、有激动、有兴奋，也有忐忑、紧张和不安。这种复杂的感情，作为班主任，我感同身受。

毕竟，学校开展艺术节活动，童话剧排演我们班没有入选；“五好小公民”演讲比赛，我们班精挑细选的3个选手纷纷败北；区里举行教研协作区观摩课活动，我们班没有一次被选为观摩班级……全班80个孩子，40多个托管生，甭说多才多艺了，有的甚至连基础知识都学不好。

这一年来，同学们经历了太多挫折，心里怎么不憋足了一股劲儿？他们热切地渴望展示自己，向所有人展现自己最优秀的一面，得到老师、家长和同伴们的肯定和赞赏。80双亮晶晶的眼睛望着我，我决定带着他们全力以赴，去迎接这次机遇与挑战并存的升旗仪式。

我面带微笑，对孩子们说：老师早就等待这次升旗仪式了，我相信我们一定能展现四（1）班的风采，一定会让全校师生刮目相看！本次的升旗主题是“诵经典诗歌，润美丽心灵”。我结合主题，按照构思，把升旗的具体流程给孩子们作了详细的讲解。

构思容易，实施起来却艰难。要训练主持人——樊欣蕊和胡晋銓是班里最优秀的两个孩子，但要在短短五天内背熟主持词，并感情充沛地去演绎，相当难。要背诵七首诗——虽然，有些诗孩子们以前背诵过，但只是会背，缺少节奏，缺少情感。要排演舞蹈——虽然班级组建了舞蹈队，可是有些孩子跳起来仍然肢体僵硬、手足无措。要训练站姿——虽然每个孩子都摩拳擦掌，跃跃欲试想展示挺拔有力的身姿，可还是有些孩子站不稳，尤其是调皮的男生自控力较差，站得久了，总是忍不住想做一些小动作。升旗手和护旗手任务最艰巨，因为步伐要统一，甩旗动作要优美。护旗手梅启航是个性急的孩子，每到甩起旗帜时，他总是要比音乐快一个节拍，而且在做这个动作时，他总是放不开，不能真正用力甩开手臂……

苏格拉底说，教育不是灌输，而是点燃火焰。为了消除护旗手内心的拘谨，更为了激发孩子的热情，排练的时候，我特意留下几分钟时间让孩子们仔细观察五星红旗飘扬的风采。我对孩子们说，当五星红旗高高迎风飘扬时，最激动人心。同样，我们也要勇敢地去展示自己！

每一个孩子的心里都蕴藏着无穷的能量。这一周，我惊喜地发现：每天晨读午练来得早的孩子越来越多了。孩子们到了班上，就自己拿出本子认真背诵、默写诗歌。舞蹈队的孩子们根据舞蹈视频，重新改造和设计了更优美的动作。主持人稿子背诵得很快，短短两天就能脱稿演讲了。指挥员杨思佳能够自信大方地表演了。最棒的是升旗手和护旗手，当他们迈着整齐有序、矫健有力的步伐走上旗台，用力甩开旗帜，五星红旗冉冉升起、迎风飘扬时，那一瞬间，我忍不住泪湿眼眶。

亲爱的孩子们，勇敢地展示自己吧，让我们共同期待升旗那一天！