阳吉梅

【摘要】由于种种原因，农村初中生英语学习兴趣匮乏，一定程度上影响了农村初中英语教学水平的提高。文章从三个维度分析了农村初中生英语学习兴趣匮乏的原因，并有针对性地提出了激发农村初中生英语学习兴趣的策略，希望能为广大农村英语教师提供有效的教学参考。

【关键词】农村初中生 英语学习兴趣 原因 策略

一、引言

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”英语作为一门语言学科，学生要想学好、学优，没有兴趣是很难做到的。但农村初中生在英语学习方面缺乏的恰恰是兴趣，这在一定程度上影响了学生整体英语水平的提升。

二、农村初中生英语学习兴趣现状

农村初中生普遍缺乏英语学习兴趣，他们虽然在英语学习方面比较刻苦，作业也会按时完成，但是在英语课堂学习过程中的表现却不尽如人意。随着英语教学难度的提高，农村初中生英语学习越来越被动，课堂上羞于开口，课下懒于训练。因此，农村初中学校喜欢学习英语的学生人数比例很低。

三、农村初中生英语学习兴趣匮乏的原因

（一）英语教学条件落后

当前，多媒体等现代化的教学手段已经在城市各级学校普及。虽然有些农村学校也引入了现代化教学设备，但总体而言，农村学校的教学条件要落后于城市学校，尤其是一些偏远地区的农村学校，连录音机、幻灯机这些最基本的教学设备都不具备，更不用说其他先进的教学设备了。……