冯胜清

【关键词】职业院校；社区教育；服务功能

【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005—6009（2017）04—0044—02

近來，天津城市职业学院“牵手”全国第三批社区教育示范区天津市河北区，探索出一条以高职院校为依托发展社区教育的独特路径。在终身教育越来越成为人们的共识，社区教育越来越热火的当下，早教、青少年教育、老年教育、职业培训等社区教育形式覆盖了各年龄段居民的需要。拥有先进教育理念和教育教学设备、师资资源丰富的职业院校应该放低身段，“牵手”社区教育，这样会使职业教育更有生命力。

近几年，国际经济回暖乏力，也影响到我国的出口，以致国内一些企业停产倒闭。特别是国内劳动力成本上升后，一些企业，尤其是东部发达地区的一些企业采用机器换人策略，又使一些工人失业。失业者为了找到工作，需要参加新的技能技术培训。有眼光的企业家培训“机器换人”后裁减下来却具有学习新技术基础的老员工，促进员工专业技能、文化素质的提升，适应工业机器人技术要求或者新岗位工作要求，实现“机器换人”带来的失业最少、矛盾最小的目标。2016年又出现了“老年人技能补偿教育”的说法，是说现在的老年人年轻时没有条件学习技能，现在退休了，为了让生活更充实，需要学习一点技能，让自己“成功老化”。随着新型城镇化建设的加快，转移到城镇的农村人口亟须通过技能技术的培训掌握一技之长，为真正融入城镇奠定坚实的基础。……