摘 要：高职院校在模具人才培养模式上过度的依赖实训中心老师傅的从业经验以及更新时效性较差的课本知识，导致在模具人才培养模式上缺乏针对性和系统性。本文提出在高职模具人才培养中需要建立一体化实训平台，并分析了该实训平台建设的意义和目标，明确一体化实训平台建设在模具人才培养中的重要地位。

关键词：模具；一体化；实训平臺；高职教育

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.05.255

0 引言

机械装备、国防工业、电子设备等国计民生生产部门大量的引入模具用以提高自动化和生产效率、降低生产成本、扩大复杂零件的生产范围。有相关资料显示：60%-80%的汽车、仪表仪器、各类家电产品、电器、电子通讯产品零部件都要采用模具成型的方式生产。我国模具行业的生产规模居于世界前列，但是在制造核心水平上却与发达国家差距较大[1]。中国作为WTO成员国之一，生产的产品不论是在质量、款式还是价格方面都面临着日趋残酷的竞争，而模具的设计和制造水平将成为这场竞争是否占有优势的主导因素。然而，我国目前在模具设计和制造人才输出上依然有较大短板，据统计，广东模具行业尤其是模具设计、制造、维护复合型人才的缺口已经达到了40万[2]。另一方面，随着现代高新技术企业的大量新生，CAD、CAM、CAE和数控新技术给传统模具行业带来了颠覆性的改变，陈旧技术岗位逐渐消退，新技术岗位不断产生。模具复合型技术人才成为制造业技能型紧缺人才之一，在未来，模具从业人员需求量将不断扩大，每年企业模具专业技术人员的引进、替换和扩充远远不能满足企业的需求[3]。……