江南区域高校新校区历史文脉景观的修复研究
2017-03-15刘宝艳
山西建筑 2017年3期
刘 宝 艳
(江南大学设计学院,江苏 无锡 214000)
江南区域高校新校区历史文脉景观的修复研究
刘 宝 艳
(江南大学设计学院,江苏 无锡 214000)
分析了江南区域新校区校园景观设计的现状,阐述了文脉在大学新校区设计中的应用,并对江南区域高校新校区的景观空间进行了研究,总结了高校新校区历史文脉修复的设计方法,以此提升高校新校区校园景观的文化内涵。
江南区域,新校区,历史文脉,景观修复
0 引言
在全球化的语境下,地域界限开始变得愈发模糊,现代主义思想以标准化语言迅速影响校园面貌。高校景观作为校园文化的物质载体,自身对教育即具有潜移默化的影响作用。然而随着时代的发展,其新型问题也开始应运而生,高校扩招,老校区满足不了新时代的多层次需求,开始寻找土地进行新校区建设。而较老校区有所不同,新校区一方面缺乏老校区浓郁的历史文化底蕴,同时又承载着延续原有基地文脉的历史重任。
本文运用续古扬今的设计手法,用历史的眼光,将与当今时代对话处于弱势的传统元素应用到新设计中,从而得出一种既渗透了历史文化,又具有新时代意义的景观设计手法,使传统高校校园景观文化在现代设计中得到再生与延续。
1 江南区域新校区景观设计现状
1.1 文化底蕴匮乏,形成历史断层
百年沉积的历史文化,作为见证高校成长的缩影,是其宝贵的精神财富,然而诸多高校忽视传统人文精神传承,另辟蹊径,寻找一种新型特异景观,导致大同小异的校园景观比比皆是。……
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