【摘要】作为足球的发源地，中国最近几年足球水平大不如从前，有着大幅度的滑坡，足球环境也是影响水平的一方面因素。如何提高足球水平，改善国内状况以及促进足球产业发展，已然成为目前国内体育行业的突出问题。而校园是足球人才的摇篮，在为国家输送足球人才时承担着重要的责任。纵观当前校园足球发展现状，主要得出结论：足球发展存在认知差距，政策不完善，场地不足，资金匮乏；当前体教结合虽然有一定成果但还存在不足；必须从长远的眼光坚持发展校园足球，；要因地制宜发展足球运动，如沙滩足球和五人制足球等竞赛方式；要普及校园足球核心价值，确立校园足球的核心地位；妥善解决好影响校园足球发展的各方面不良因素。但我们必须立足于“可持续发展”的角度，加大精力投入对校园青少年足球的发展，为国家输送更多优秀的精英人才。本文立足于当前国内校园足球发展现状，初步讨论当前环境下如何实现校园足球的可持续发展。

【关键词】可持续发展；校园足球；重要性

足球运动目前可以说是世界第一运动，足球水平的高低可以充分体現国家的体育发展水平现状，也能从侧面一定地反射出国家的综合实力。目前我国国内的足球水平早已跟不上国际足球的平均水准，发展的步伐已跟不上世界足球业发展的脚步。并且当前国内足球环境也并不是很好，当前的足球发展十分艰难。校园足球的发展对国家足球的发展起着很大的推动作用，对国家体育业的发展也有促进。当前大力发展校园足球，明确当前足球发展的主攻方向、重点思路，达到为国家输送源源不断的足球人才，进而实现校园足球的可持续发展。

一、可持续发展须坚持的基本原则及发展校园足球的必要性

1、实现可持续发展须坚持的基本原则

可持续发展重点是在可持续性，除此之外还有和谐性、公平性以及高效性等特点，这些都是为可持续发展划清界限的基础原则。实现可持续发展，就是要实现发展这个人类共同拥有的权利。只有遵守人与自然和谐相处的原则，树立正确的发展观，道德标准和价值取向，才能实现可持续的发展的目的。

2、发展校园足球的必要性

学校是各种人才的储备库，只有提高校园足球储备军的人才质量，才能为国家输送更多更优秀的足球人才。因此要实现国家足球的发展必须从校园足球开始着手，这不仅顺应了当前时代足球发展的潮流，而且是国内足球发展的基础。校园足球的发展包括许多层次，是一个比较系统的工程，如对足球知识的传授，足球技巧的教学，足球技能的训练等等，足够的教学训练，较高的教学水平才能保证少年足球学习者的数量，才能吧国家足球的整体水平提上去。因此，必须把校园足球训练中技能训练以及技巧传授为核心，实现为国家足球储备精英人才。

二、用长远的眼光看校园足球的发展

实现校园足球的可持续发展，必须用长远的眼光来看校园足球。当前国内校园足球发展不平衡问题也相当突出，不同区域的发展状况有很大差异，因此必须提高整体校园足球的发展水平以及发展平衡性，保证其健康发展，克服困难，保证发展的实效性，注重足球发展的内容而非形式。

1、增强足球教练员能力

具有较高技能素养的足球教练员是发展和提高校园足球水平必须的条件，提高足球教师及教练员的教学能力、水平技巧才是实现我国校园足球顺利发展的前提条件。提高执教能力，须做到下列三个条件：首先提高本校足球教练的专业水准，增强他们本身的能力来提高教学质量；其次，可以通过外聘或者校内选拔及其他合理方式选出更加优秀、水平出色的足球教练；可以通过邀请国内外知名教练员对本校教练及学员进行训练指导，从而为校园足球的可持续发展服务。

2、加强校园足球设施建设

校园在足球设施建设时既需要加大力度，同事也需要考虑自身实际资源能力，不可盲目开展，否则不仅会遇到困难，还会造成巨大的资源及人才浪费，得不偿失。校园足球设施是提高足球水平的硬件保障。学校须根据自身条件适当开展足球活动，增强基础设施建设，为学员们建设符合标准的足球场地，配备标准的教练人员，保证校内足球活动有效的实施。

3、增强足球活动的参与性及趣味性

足球训练目的大多是为了竞技性，但也可以增强足球活动的趣味性参与性来提高学生的兴趣，发展更多形式的足球运动。可以将两种形式的足球运动相结合，通过提高足球运动的参与性、趣味性吸引更多的学生参加校园足球运动，由此挖掘学生足球潜力，培养他们的兴趣，提高相应的技能水平，为国家提供更优秀的人才。

三、大力宣传校园足球

要想让校园足球运动顺利的开展，需要得到学生及其家长的大力支持，只有家长和学生本身重视，才能使其发展的更强劲。加大对校园足球的宣传力度，对于实现校园足球的可持续发展也具有现实意义，并以此发掘更多有潜力的学生，培养他们的爱好，在校园足球训练中锻炼他们的品质，让足球运动深入人心，使学生的家长全力支持孩子们的足球活动。加大宣传力度还能吸引那些原来不喜欢足球的学生积极参加最活动，从而达到校园足球的快速发展。

四、实现校园足球与素质教育结合

当前国内爱好足球的人员基数还是很大的，因此我国的足球整体水平提升还有很大的潜力。应该充分认识到我国足球发展现状，加大宣传力度，吸引更多的学生参加进来，不仅要通过足球运动锻炼他们的足球能力、技巧等，同时还需要结合素质教育，增强他们的团队合作意识，锻炼他们的精神意志，通过足球教育和素质教育相结合，促使国内形成一个良好的足球教学氛围。发展校内足球的目的不是把他们都培养成足球运动员，但是可以在提高他们技能的同时实现素质教育，让他们掌握更多方面的技能。所以有效的实现二者的结合，已经成为当下培育学生综合素质的目标。通过学习足球以掌握技能，通过技能促进足球水平，使学生们在参与足球运动的过程更加高效。

五、校园足球需要得到改善和有关部门支持

校园足球要实现教学水平和足球设施同时提高，软硬件的同时发展，仅仅靠学校自身的努力还是不够的，需要得到有关部门的支持，加大投入师资力量。当前国内大多数中小学都不具备可持续发展的足球运动软硬件实力，导致开展足球运动困难。所以各个区域的教育部门及体育部门应该大力支持校园足球发展，加大投入学校相关设施建设，投入财力物力，对中小学的教师培训，提高他们自身的素质，选拔一些优秀的体育教练，或者给学校指派优秀的教练员。毕竟当前足球的发展是我国体育业发展的迫切要求，有关部门的支持，可以从根本上满足校园足球发展的物质条件，实现校园足球的可持续发展。

六、结语

校园足球已然成为国家优秀足球人才的储备库，可以源源不断的为足球发展提供内生动力，他的发展不仅利于学生相关技能水平的提高，增强学生的体质，还能保证让学生全面发展的同时为国家输送优秀人员。不同区域的学校应该从自身条件出发，充分考虑各学校发展阶段的差异性，在相关部门的协力帮助下开展校内足球活动，一方面加强校内基础设施建设，为足球活动提供一个良好的环境，另一方面发掘更多的人才，培养学生们的兴趣爱好，提高他们的实战水平，实现校园足球的可持续发展目标，从而为国家培育更多优秀人才。

【参考文献】

[1] 李纪霞， 董众鸣， 徐仰才， 颜中杰. 我国青少年校园足球活动管理体制创新研究[J]. 山东体育学院学报， 2012（03）.

[2] 谭 刚. 日本青少年足球发展策略对中国足球发展的启示[J]. 南京体育学院学报： 社会科学版， 2012（01）.

[3] 彭 伟. 欧洲足球发达国家男子青少年训练理念对我国男子青少年足球训练的启示[D]. 四川师范大学， 2007.

【作者简介】

王君波（1983—），吉林人，单位：集安市第一中学。